Pre / Early Readersのスペイン語プログラムは、英語で読み書きのスキルを身に付けるという初期段階にある学生を対象としています。生徒は歌、動き、実践的なゲーム、グループストーリーの時間、そして基本から始めて前進することで語彙を増やす、実用的な会話フレーズを通してスペイン語を学びます。各ボキャブラリーユニットは、相互に関連する単語やフレーズを導入します。そのため、学生は、以前に学んだ教材を定期的に見直し、新しい単語やフレーズを取り入れます。私たちのプログラムはまた、発達的に適切な活動を通して早期の読解力を促進するための識字能力開発要素を含みます。私たちは、文字の音声認識、韻を踏むパターン、目に見える言葉、そしてスペイン語の単語と短い文の追跡と識別に焦点を当てます。歌や音楽を基にした活動は、音素開発の基礎を築き、それに付随するポスターや練習用ワークシート、読み上げ可能なストーリーの時間など、早い読者がサウンドレターの認識と印刷物に慣れることを支援します。
調査によると、幼児は言語の音に晒されるほど、ネイティブに近い発音と流暢さを達成する可能性が高くなります。幼児は、母国語を話したり読んだりしているうちに、新しい言語の音と語彙を習得することができます。生徒が英語で流暢に読めるようになったら、次はどの初心者レベル1〜3に移動するかを判断します。
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