One on One 30

アカデミアは植民地時代のデザインで、室内パティオ、21の教室、スピーカーのあるビデオルーム、図書室、先生用の部屋、無線インターネットサービス、ピチンチャ火山（14.000フィート近くの活火山）の眺望が楽しめるテラス、車椅子利用者用のバスルームとエレベーターなどが完備されています。。参加者はヨーロッパから半分、アメリカから半分です。大多数は専門家と大学生です。

アカデミアの経験の重要な特徴の1つは、学生の側である程度の流暢さを必要とする他の留学プログラムとは異なり、時間が許す限り、スペイン語をほとんどまたはまったく話せない学生が入学して勉強できることです。私たちの優れたテストプログラムは、生徒を正確なレベルの振り分け、そして毎週の評価は、継続的に挑戦されるように、毎週のクラスを通して生徒を奮い立たせます。どのクラスの参加者数は最高5人で、たいていそれ以下です。
生徒は自分の能力と外部学習の動機に応じて、週ごとに授業に出入りします。私たちの教師はすべてスペイン語を母国語としており、大人の学習者に彼らの言語を教えるための幅広いトレーニングを受けています。

Academia Latinoamericana de Españolの焦点はコミュニケーションにあり、私たちの方法論は自然なアプローチ、総合的な身体的反応、言語体験のアプローチ、指示された読書の思考活動、そしてライティングプロセスを含みます。統合された、局所的なカリキュラムアプローチは語彙力も強化します。

私たちの教育プログラムはInstituto Cervantesのガイドライン、OPI（Oral Proficieny Interview）の配置テスト、そして9レベルの熟練度のACTFLモデルとの組み合わせで設計されています。高度に構造化された文法レッスン、インタラクティブな活動、会話、そして練習問題具体的な宿題は毎日与えられます。

それぞれ60分の授業が20回提供されます。また、教師は毎週変わり、生徒は毎週さまざまな専門知識を身につけることができます。

最初のセッション
この最初のセッションは、文法の勉強と、リーディング、読解、ライティングスタイルの実践に特に捧げられます。
文法：各生徒は言語構造、文法機能、そしてスペイン語の規則を学びます。それは、その日の授業を強化するために選択された、広範囲の統合活動と組み合わせて非常に実用的なアプローチを持っています。

GRAMMAR：各生徒は言語構造、文法機能、そしてスペイン語の規則を学びます。それは、その日の授業を強化するために選択された広範囲の統合活動と組み合わせて非常に実用的なアプローチを持っています。

読解力：このスキルの開発は、講義に合わせて調整された実際のテキストまたは教則的に作成されたテキストを使用して実行されます。教師の助けを借りて、各生徒はテキストを口頭および書面で解釈して理解をします。表記規則、語彙、句読法も見直されます。

第2セッション
この2回目のセッションは、口頭による理解と表現の研究に捧げられます。

口頭での理解：このスキルの開発は、講義と調和するように設計されている実際、もしくは作成された文書を用いて行われます。生徒は、教師の助けを借りて、さまざまな理解活動を経て、オーディオビジュアル文書を口頭および/または書面で解釈します。

口頭表現：生徒は、発表、討論、ミニ演劇など、教師によって行われるさまざまな活動にインタラクティブに参加します。スペイン語の音声学（発音、文のリズムなど）も学びます。

この新しいプログラムは、言語そのものだけでなく文化的要素にも基づいているため、ラテンアメリカ文化の貴重な側面が加わります。

短い野外旅行は、ダンスクラス、料理教室、講演会などと共に、キトやその近くのさまざまな場所で開催される予定です。